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Académico Andrés Bernasconi asume como presidente de la Comisión Nacional de Acreditación

El profesor de la Facultad de Educación de la UC fue seleccionado en la terna elegida por Alta Dirección Pública. El ex director del Centro Justicia Educacional, CJE, iniciará sus funciones este 5 de marzo en la entidad, y seguirá trabajando en la UC en comisión de servicio.

El académico titular de la Facultad de Educación, Andrés Bernasconi, fue nombrado presidente de la Comisión Nacional de Acreditación, CNA, a través de la terna elegida por Alta Dirección Pública. El profesor y ex director del Centro de Justicia Educacional, CJE, asumirá su nuevo cargo este 5 de marzo y sus funciones se extenderán por lo próximos seis años.

Me siento profundamente honrado de este nombramiento, ya que la CNA es un actor clave en el desarrollo y mejoramiento continuo de la educación superior chilena. Me sumo con entusiasmo al trabajo que la CNA ha venido haciendo desde 2018 para adaptar la acreditación al nuevo marco normativo de la educación superior. La Comisión es parte de un sistema de educación superior que ha tenido una importante evolución a lo largo de los últimos quince años, lo que plantea nuevos desafíos en el ámbito del aseguramiento de la calidad”, explica el académico y nuevo líder de la entidad.

El presidente de la CNA seguirá cumpliendo funciones académicas en la Facultad de Educación de la UC con dedicación de media jornada.

Para el decano de la Facultad de Educación, Alejandro Carrasco, “este nombramiento ilustra el compromiso público de nuestro cuerpo académico. La CNA será beneficiada con la calidad profesional y ética del profesor Bernasconi”.

El académico e investigador UC es profesor titular de la Facultad de Educación UC. Abogado y Licenciado en Derecho por la Pontificia Universidad Católica de Chile, tiene postgrados en Políticas Públicas en Harvard University y en Sociología de Organizaciones en Boston University. Su área general de investigación es la sociología de la educación superior, y más específicamente, el estudio de la universidad como organización, la gestión de las universidades, y el desarrollo de la profesión académica, todo ello en perspectiva internacional comparada.

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