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Felmer1

Patricio Felmer dicta charla magistral en la UC sobre resolución de problemas matemáticos

Invitado por el Equipo de Didáctica de la Matemática de la Facultad de Educación UC, el Premio Nacional de Ciencias Exactas chileno postuló que la resolución de problemas debe estar en el corazón de las clases de la asignatura, describió las múltiples competencias y habilidades que desarrolla y reivindicó el valor del error, frente a un auditorio repleto de profesores en ejercicio de la disciplina.

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Docentes de la UC presentan libro que plantea una redefinición del habitar en los jardines infantiles para Chile

El libro Pedagogías para habitar el jardín infantil. Construcciones desde el Modelamiento del Ambiente Físico de Aprendizaje, que surge a partir de los resultados del Fondef Idea de Modelamiento del Ambiente Físico de Aprendizaje para el mejoramiento de la Calidad de la Educación Parvularia –MAFA– da cuenta de la relevancia de los ambientes físicos preescolares, significándolos como lugares propios, que dan paso a nuevas pedagogías educativas y que al mismo tiempo, participan del proceso de aprendizaje.

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Christopher Day dicta clase magistral sobre cómo ser un buen director de escuela en la UC

Invitado a la Facultad de Educación por los profesores Daniela Véliz y Paulo Volante, el académico de la Universidad de Nottingham se reunió con directores de escuela de todo el país que cursan el Programa de Liderazgo Escolar UC.  “En tu escuela, debe haber igualdad de oportunidades de aprendizaje para todos” decretó.

apo1

Facultad de Educación UC realiza 1ª Jornada de reflexión y planificación 2016

En el Club House del estadio San Carlos de Apoquindo se reunieron el pasado 20 de julio administrativos, profesionales de apoyo, estudiantes y académicos de la planta ordinaria y adjunta, para reflexionar sobre los avances del año y proponerse nuevas y ambiciosas metas para el periodo del segundo semestre 2016 y principios de 2017.

ED1

UC realizó segunda versión de EDCAMP Liderazgo Educacional

La actividad se realizó el lunes 11 de julio en el Campus San Joaquín de la Universidad Católica. En la ocasión, los profesores, directores de escuela y académicos del plantel conversaron y auto propusieron más de 20 temas, entre ellos, la reforma en educación superior y cómo potenciar el liderazgo en los colegios.

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